Международное исследование качества образования TIMSS

(4:27)

Интерактивные задания по естествознанию в международных исследованиях PISA и TIMSS

(25:52)

Особенности оценки качества естественнонаучного образования в исследовании TIMSS в 2019 году

(58:44)

Особенности оценки качества математического образования в исследовании TIMSS в 2019 году.

(1:42)

Исследование TIMSS: стандартные и нестандартные задания для уроков математики в начальной школе

(57:29)

Результаты исследования TIMSS, проблемы и факторы эффективности систем образования по PISA

(8:10)

Вебинар «Организация участия регионов в исследовании TIMSS-2019»

(1:54:32)

MU study reveals impact of homework on student achievement

(3:28)

Тема 1. Введение в математическую статистику для анализа результатов социальных исследований

(1:50:38)

TIMSS 2019 International Results: Student Achievement in Mathematics and Science

(8:41)

«Систематические обзоры — введение»

(1:12:58)

Launch of TIMSS 2019 International Results \u0026 International Report

(2:31:35)

Launch of the TIMSS 2023 International Report and Results

(1:43:13)

What is TIMSS

(1:11)

TIMSS - современный мониторинг качества математического образования младшего школьника

(1:2:28)

ИССЛЕДОВАНИЕ. Просто о сложном.

(3:55)

Что такое TIMSS?

(1:37)

Исследование TIMSS стандартные и нестандартные задания для уроков математики в

(57:29)

Первые результаты международного исследования TIMSS-2019.

(2:57)

Оценка учебных достижений учащихся в международных сравнительных исследованиях TIMSS, PISA

(13:54)

Международные исследования TIMSS, PIRLS итоги и перспективы

(52:34)

Интерактивные задания по естествознанию в международных исследованиях PISA и TIMSS

(25:52)

Рособрнадзор представит итоги исследования TIMSS

(55:6)

Организация проведения международного исследования TIMSS-2019

(1:46:43)

Трудности младших школьников при выполнении компьютерных заданий исследований TIMSS и PIRLS

(1:38:57)

Обсуждение заданий “TIMSS”, подготовка к исследованию

(1:5:23)

TIMSS анализ заданий по математической грамотности для 4х классов

(52:37)

«О результатах международных исследований по оценке образовательных достижений «TIMSS – 2015»

(2:11)

Использование интерактивных технологий в подготовке обучающихся к международному исследованию TIMSS

(5:15)