教育現場の“働き方改革” 　垂水市ではタブレット活用　教員の業務軽減へ

(8:18)

0728「指定校の実践事例から学ぼう！」（R5リーディングDXスクール事業【第2回】公開学習会）

(47:14)

令和３年第２回定例会６月４日②　一般質問（４日目）

(2:1:54)

「GIGAスクール時代の学びのデザイン」～教育DXが到来した学びの場とは～

(12:23)

［T1−01］個別最適な学びと協働的な学び／「学びの個別最適化」を考える1日 〜産学官民で語り合う教育DX〜

(41:39)

【インタビュー】「GIGAスクール構想×個別最適な学び」（上智大学 教授　奈須正裕 氏）

(4:12)

［Japan］クラウド・1 人 1 台端末を活かした情報活用能力の育成（春日井市立藤山台小学校）

(11:44)

［Japan］子どもの主体的な学びを実現する中学校でのクラウド活用（春日井市立高森台中学校）

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【小学校編】 １人１台端末で学校が変わる！

(20:38)

【前編】これからの学び　教育のDX

(1:8:35)

0706「指定校の実践事例から学ぼう！」（R5リーディングDXスクール事業公開学習会）

(54:35)

【インタビュー】「GIGAスクール構想と目指す学び」（東北大学大学院／東京学芸大学大学院 教授　堀田龍也 氏）

(15:4)

【中学校外国語】「話すこと」の指導のポイント　～令和５年度 全国学力・学習状況調査の結果を踏まえて～

(14:27)