【アゴラ2014　サイエンスアゴラ賞】世界の子どもたちに科学の羽を〜アフリカ・マラウイ〜

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【サイエンスアゴラ2014】A1-053：世界の子どもたちに科学の羽根を ～アフリカ・マラウイ～

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【アゴラ2014　サイエンスアゴラ賞・産総研賞】世界に一つの岩石標本 ～ジオパークを楽しもう！～

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【アゴラ2014　サイエンスアゴラ賞】さわれる・不思議ミニミュージアム　　ミニエクスプロ

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【アゴラ2014　サイエンスアゴラ賞】遺伝子組換え技術に支えられている私たちの生活

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Impact Hero 2015: ベラ・ガルヨス（東ティモール：ルブロラ・グリーン・スクール開校！）

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マラウイの子どもにキレイな水を 井戸建設事業 NICCO

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子どものための科学技術 Q\u0026A (その他) [パ​​ート 82]

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子供たちは自然科学者ですか？

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日本語教育から拓ける子どもの世界 | Haruna Okuyama | TEDxRikkyoU

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【アゴラ2014　サイエンスアゴラ賞・フジテレビ賞】ぐんま☆じゅとく☆kawaiiスライムをつくろうetc.☆

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[ScienceNews2016]つくろう、科学とともにある社会　サイエンスアゴラ2016（2016年11月30日配信）

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26A13 小さな生き物が世界を変える！～ビームでつくる循環型社会～

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Science \u0026 Technology Q\u0026A for Kids (and others) [Part 108]

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「研究100連発」 in Science Agora 2015　セッション1「日曜数学」 [2]リング＠matsumoring

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サイエンスアゴラ　総集編 2. 楽しみながら学べる子ども向けイベントの数々

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アフリカ・マラウイ共和国のサイエンスクラブ活動

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サイエンスアゴラ　（PV）サイエンスアゴラ2011 新たな科学のタネをまこう－震災からの再生をめざして

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サイエンスアゴラ　総集編 1. サイエンスアゴラ2011開催

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サイエンスアゴラ　（PVキッズ編）サイエンスアゴラ2011 新たな科学のタネをまこう－震災からの再生をめざして （キッズ編）

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【サイエンスアゴラ2014】A7-072：アゴラキーノートセッション 国際共同研究の現場から学ぶ ～地球環境問題と日本の役割～

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【サイエンスアゴラ2014】A7-102：総括セッション ～サイエンスアゴラを振り返る～

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サイエンスアゴラ2011 新たな科学のタネをまこう （キッズ編）

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