【小２年 国語】光村図書「ロボット」（指導計画）

(20:13)

ロボット　小2

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小２国語（光村図書）お話の作者になろう①

(15:16)

【小2〜小3国語】力をつける！説明的文章の「系統的指導」とは？（第2弾）「こまを楽しむ」「すがたをかえる大豆」「ロボット」を使って徹底解説！

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小２国語（光村図書）じゅんばんに　ならぼう

(6:30)

【定期テスト対策】ロボットは心を持つか

(13:14)

【AIと将棋】人工知能との未来【中３国語】教科書あらすじ\u0026解説〈プロ棋士・羽生善治〉

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子供の心をつかむ ～授業の導入～：基礎的研修シリーズ №15

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授業まるごと！杵築市立大内小学校5年国語「解説カードで宮沢賢治作品の魅力を伝えあおう」佐々木美治学力向上支援教員

(45:16)

小５国語（光村図書）やなせたかしーアンパンマンの勇気①

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人工知能の可能性と罠【論理国語】教科書あらすじ\u0026解説\u0026漢字〈西垣 通〉

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ロボットは意志を持つか〈ロボットが隣人になるとき〉【論理国語】教科書あらすじ\u0026解説\u0026漢字〈野矢 茂樹〉

(18:40)

【小2】お話のさくしゃになろう【音読】国語　教科書【いっしょに読もう！】

(8:29)

小２国語（光村図書）お話の作者になろう③

(13:25)

詩の指導は①視写②暗唱③読解ですすめる。「私と小鳥とすずと」金子みすゞ

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小２国語（光村図書）お話の作者になろう②

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【指導案】２年国語　わたしはおねえさん　全時間指導計画

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小２国語（光村図書）スイミー①

(6:)

【指導案】２年国語　スイミー　全時間指導計画

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