学校の組織、チーム学校（茨城大学 加藤崇英）：基礎的研修シリーズ №5

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子どもを救い、チーム学校を形成するスクリーニング（理論編）（大阪公立大学　山野則子）：校内研修シリーズ№124

(22:48)

学校のビジョンと戦略（千葉大学　天笠茂）：校内研修シリーズ№97

(22:49)

スクール・コンプライアンス（独立行政法人教職員支援機構 新名主洋一）：基礎的研修シリーズ №4

(12:18)

服務管理を含む学校経営

(1:2:29)

Ed Café（オンラインエドカフェ）第31回：テーマ「未来の民主主義を実現するために、学校教育を考えよう～「子どもの学び方」と「教師の働き方」の視点から～」

(2:12:53)

生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性（関西外国語大学　新井 肇）：校内研修シリーズ №129

(29:27)

Online Ed Café（オンラインエドカフェ）第26回：テーマ「子供の声から考える学校の本質」With 小学校６年生

(1:49:24)

令和２年度茨城県教育研修センター研究発表会　特別座談会

(2:4:50)

第3巻 パワハラと指導の違いを学ぶ（職場のパワハラ対策シリーズ）

(2:58)

（工藤勇一氏）学校経営について（１／５）| Find！アクティブラーナー

(13:36)

深い学びを実現するカリキュラム・マネジメント（國學院大學教授　田村学）：校内研修シリーズ №65

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おいでよ！茨城大学人文社会科学部　学生街篇

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リーダーシップとマネジメント（THS経営組織研究所代表社員　小杉俊哉先生）：校内研修シリーズ№75

(23:21)

国立大学法人茨城大学―学生一人ひとりが成長を実感できる大学

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【特別課外授業】AIの時代をどう活きるか？ SCO GROUP inつくば市立みどりの学園義務教育学校

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管理職は、上ではなく下。30代から教頭を務める日野田さんのリーダーとして自分に課している3つのルールとは？【Leader's INSIGHT Episode.03 （後編）】

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【茨城大学】新入生向けメッセージ（学長・理事・副学長・学長特別補佐篇）

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大学と専門学校がスポーツで教育連携協定　コーチとトレーナーの能力を兼ね備えた人材を育成　静岡県

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