（３）居場所活動の意義・役割　-令和２年度湘三地区ＰＴＡ人権セミナー「子どもたちを取り巻く状況から子どもの居場所を考える」-

(19:58)

（１）子どもを取り巻く状況 -令和２年度湘三地区ＰＴＡ人権セミナー「子どもたちを取り巻く状況から子どもの居場所を考える」-

(10:31)

（２）子どもの権利としての居場所　-令和２年度湘三地区ＰＴＡ人権セミナー「子どもたちを取り巻く状況から子どもの居場所を考える」-

(9:29)

（４）様々な子どもの居場所活動（前半）　-令和２年度湘三地区ＰＴＡ人権セミナー「子どもたちを取り巻く状況から子どもの居場所を考える」-

(14:38)

（５）様々な子どもの居場所活動（後半）　-令和２年度湘三地区ＰＴＡ人権セミナー「子どもたちを取り巻く状況から子どもの居場所を考える」-

(12:4)

第３期北区子ども・子育て支援事業計画（案）（わかりやすい版）【パブリックコメント募集】

(15:54)

令和3年度人権啓発指導者養成セミナー 多様な教育機会の確保について考える 外国にルーツを持つ子供たちへの教育実践

(1:46:18)

こどもの居場所部会（第２回）

(2:1:54)

地域におけるサードプレイスとしての子どもの居場所の価値とは 〜子どもたちの居場所づくり通じた自立支援〜

(1:9:7)

子どもの居場所づくり講演会

(1:7:41)

こどもの居場所とは（こどもの居場所づくりに関する指針(答申素案) ）【学童保育】

(20:17)