【手話学習の現実…】課題の量がやばいです、中野先生に打ち明けました…！！！〈第１弾　単語学習編〉

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【免許法認定通信教育ダイジェスト】実は無理難題！一般的な発達検査×聴覚障害児の難しさ

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【中野先生へ質問！第２弾】手話講義の通訳練習課題をぶっちゃけた！

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わたしはだれ？#39

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手話通訳士試験合格された方、おめでとうございます。#あるある #手話 #signlanguage #deaf

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【学生の声】ろう学校実習を経た４年生の手話レベルが高い…！

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ヒロヒゲ233「読み取り力を高めてほしい」

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【音のない世界】僕はこうやって生きてきた

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わたしはだれ？#36

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【手話勉強】手話ノート公開！手話を勉強して1年8カ月の私が心がけていること

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【学生の声】2年生が群大手話生活の実態を語る！②

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「手話学習者は通訳者を目指すべき？」| #140

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【手話本】見る時の注意❣️コロナ禍の学習法＆本棚初公開📚😊

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手話の学校　いのちの授業　/　日野原重明

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わたしはだれ？#35

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【学生の声】群大2年生が引き続き手話生活の実態を語る！！

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【宣伝】12月7日（木）宮﨑中級「面白い日本語を訳してみよう」

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町田市聴覚障害者協会　第1回手話学習会

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【手話学習】｢ソーシャルディスタンス｣手話は？

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手話 高級　#shorts

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手話学習者あるある その2　#手話 #deaf

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