教育ｄXでつくる「未来の教室」のビジョンとイメージ（「未来の教室」フォーラム2021.11 ）

(3:21:41)

教育DXで、子どもたちの学びはどう変わる？ - 経済産業省「未来の教室」事業のこれまでとこれから - (「未来の教室」キャラバン2021#3 × デジタル庁「デジタルの日」)

(2:21:26)

【Day 1】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜”創る学び”の個別最適化＞ (3/4)

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ダイジェスト版＞教育DXで、子どもたちの学びはどう変わる？ - 経済産業省「未来の教室」事業のこれまでとこれから - (「未来の教室」キャラバン2021#3 × デジタル庁「デジタルの日」)

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【Day 1】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜誰一人取り残すことのない学びの個別最適化＞ (2/4)

(59:49)

「未来の教室」ビジョンとは？ ～ビジョンに込めた想いについて委員が語る～

(29:53)

【Day 2】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜「未来の教室」令和2年度事業の概要説明＞ (1/4)

(14:48)

【Day 2】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜どんどん広がる”学びのSTEAM化”＞ (2/4)

(1:5:14)

「未来の教室」学校BPR（自己診断ツール導入）実証実験発表＜経済産業省＞～学校の働き方改革フォーラム～

(21:49)

未来は教室の中に!? 教育（Education）×技術（Technology）=「EdTech」

(6:42)

教育DX西山zoom 0

(27:28)

「未来の教室」　趣旨説明

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実践編②「ルールメイキングをはじめよう～そもそもルールとは？～」

(4:25)