B2 การวิจัยเชิงปฏิบัติการ

(23:1econd)

วิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมPAR กับวิจัยและพัฒนาR\u0026Dต่างกันยังไง/ผศ.ดร.อาภา ภัคภิญโญ

(7:28)

การวิจัยปฏิบัติการ

(40:15)

การนำเสนอแนวทางการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมและการเขียนบทความวิจัย

(1:10:47)

บทที่ 3 แนวทางการวิจัยเชิงปฏิบัติการ

(8:47)

การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม​(PAR)คืออะไร สำคัญอย่างไร หลักการทำวิจัย PAR/ผศ.ดร.อาภา ภัคภิญโญ

(4:48)

การวิจัยPAR​ กับ PAOR แตกต่างกันยังไง PAOR คืออะไรและวิธีการนำไปใช้ในการวิจัย/ผศ.ดร.อาภา ภัคภิญโญ

(6:40)

เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยเชิงคุณภาพ Research Zone : Phase 167

(3:3:19)

สรุปการวิจัยทางการศึกษา

(18:9)

\

(3:42)

การวิจัยทางการศึกษา (ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัย)

(19:26)

การอบรม เรื่อง ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ

(11:37:11)

\

(8:45)

วิชาการศึกษา วิจัยในชั้นเรียน ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม เครื่องมือวัดและประเมินผล อัพเดท 2563 คลิบที่ 8

(58:34)

วิจัยในชั้นเรียน

(35:18)

1. ความรู้เบื้องต้นของการวิจัย

(47:15)

การออกแบบการวิจัยสำหรับการวิจัยแบบผสานวิธี Research Zone (2021) : Phase 171

(3:5:7)

การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนสังคมศึกษา โดย ผศ.ดร. กรรณิการ์ ภิรมย์รัตน์

(22:30)

วิธีการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ขั้นตอนทำวิจัยแบบมีส่วนร่วม PAR/ผศ.ดร.อาภาภัคภิญโญ

(17:51)

การวิจัยเชิงปฏิบัติการสำหรับครูวิทยาศาสตร์ (17-08-62)

(3:20)

เรื่องที่ 2 12 การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม Participatory Action Research PAR

(15:25)

กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (ต่อ) Research Zone: Phase 176

(26:40)

เทคนิคการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมภาคสนาม

(5:41:15)

การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อสร้างความหมายใหม่ในการเรียนรู้

(2:29:9)

การวิจัยเชิงปฏิบัติการ (ต่อ)

(9:11)

วิชา การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ตอนที่ 1

(54:45)

งานวิจัยเชิงปฏิบัติการตามแนวคิดของ Kemmis \u0026 McTaggart

(4:57)

การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม

(27:46)

หมวดที่ 4 3 การออกแบบการวิจัย รูปแบบการวิจัยและพัฒนา R\u0026D และการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่

(2:26:22)