社會領域--歷史：歷史科探究與實作/蔡智惠老師

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【史播客—探究與實作專題講座EP.1】社會領域-歷史科探究與實作課程設計｜臺北市立建國中學歷史科 黃春木老師｜

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探究與實作：歷史學探究

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中、小學社會領域探究與實作教學論壇(國中組)【講者：洪于珺老師】

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中、小學社會領域探究與實作教學論壇(國小組)【簡曉玲老師】

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為什麼要探究與實作，從認知學習領域談起

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教學百寶箱~社會領域歷史科

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從自然領域到社會領域的探究與實作1

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探究與實作：地理與人文社會科學研究 王伯仁老師

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专访梁建章：人口洞察、创业之路与人生哲学

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科學分析 ▶ 日本人的祖先是誰? 是徐福還是韓國人?

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《崇祯： 勤政的亡国君》（第一章--第五章）| 陈梧桐 | 字幕完整版 | 有声书 | 万卷读书会

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淺談美國史：黑人民權運動的真正起源

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官家主義—中國社會的歷史走向

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【傳奇·傳承講座系列】從舊相片認識深水埗區的歷史痕跡

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日本共產黨一部看懂：從建黨到被鎮壓到戰爭，日本的社會主義運動歷史一步到位丨思維實驗室 合集

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淺談美國史：最高法院的無上權威是怎麼來的？

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【108新課綱】公民與社會科探究與實作課程導讀 X 丹尼老師的公民教室（開啟字幕）

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社會學 02. 社會學的研究範圍與觀點

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【敲碗特輯～歷史學探究來了！】學生必問！「老師，為什麼我要學歷史？」

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別人學習歷程檔案怎麼做??快來看看雄中盧政良老師的自然領域探究與實作與板橋高中張淑惠老師的社會領域探究與實作課程；國立高雄大學法學院及慈濟大學怎麼選才?書面審查資料及口試怎麼準備??快來聽教授怎麼說！

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國中社會_歷史科探究活動教學影片

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2022課程博覽會 高中歷史:歷史探究與實作

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社會領域--歷史：嗨~來說故事/黃相文老師

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【歷史科探究與實作】剝皮寮歷史街區觀光型態之發展

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臺灣學系列講座第151場：108課綱的探究與實作：臺灣地名教學 2022 05 14 林聖欽教授

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歷史探究與實作影片

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108 1歷史探究與實作課程介紹

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高二歷史探究與實作報告影片

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