Рекомендації педагогам для підготовки до НМТ

(8:8)

Рекомендації педагогам щодо сексуального здоров'я враховуючи вікові особливості

(4:12)

Литовченко - Рекомендації педагогам за результатами оцінки розвитку дітей з порушеннями слуху в ІРЦ

(23:1econd)

Вредные советы учителю или 10 ошибок начинающего педагога

(1:18)

Як полегшити адаптацію дитини в садок? Рекомендації батькам та педагогам

(9:)

ТОП 5 советов молодым учителям и педагогам

(4:46)

Психологічна травма у дітей (ПТСР). Рекомендації педагогам

(10:32)

Рекомендации педагогам

(1:50)

Ефективне дистанційне навчання: рекомендації для батьків та педагогів

(34:33)

Работа с родителями. Рекомендации молодым педагогам от профессионалов

(5:44)

Рекомендації батькам і педагогам. Психологічна адаптація дошкільнят до переходу на українську мову

(5:52)

Як протистояти булінгу?

(2:14)

10 глупых вопросов ШКОЛЬНОМУ УЧИТЕЛЮ

(17:9)

Уважение ученика к учителю. Что делать?

(15:11)

ВІЛЬЯМ СОМЕРСЕТ МОЕМ - ЗРАДНИК (Ешенден - Розділ 10) Читає Ярослав Макєєв #аудіокнигиукраїнською

(1:24:49)

❤️ Детские психологические травмы ❤️ Анна Комлова

(12:36)

Міжособистісна комунікація | Міжособова комунікація | Interpersonal communication | Soft Skills

(12:12)

Маньяки, стрелки и банды: где граница между нормой и патологией. Разговор с психиатром Фаустом

(57:25)

Как проводить опрос на уроке? Школа молодого учителя. Советы молодым учителям.

(26:2)

Дисциплина на уроке: формирование и поддержание

(25:5)

ДИСЦИПЛИНА НА УРОКЕ

(15:45)

Про педагогів. Чого не варто робити. Рекомендації батькам

(15:30)

Як організувати та провести онлайн виставку. Методичні рекомендації педагогам та методистам.

(4:52)

Методические рекомендации педагогам-психологам

(2:22)

Як педагогу реагувати на ситуації булінгу?/Рекомендації психолога

(9:17)

Соціальний педагог у школі. Рекомендації для початківця

(55)

Как стать идеальным учителем? Интервью с опытными педагогами

(13:20)

Советы молодым педагогам

(3:7)

Психологические особенности организации урока. Шингаев С.М., доктор психологических наук

(7:26)