[Вебінар] Нейрокорекційна складова у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами

(1:30:2)

Ірина Сіткарьова, вебінар: Мотивація: бажання чи необхідність?

(43:14)

Як правильно займатись з дитиною з аутизмом/РАС/ЗПР?

(30)

[Вебінар] Арттерапія як засіб корекції та відновлення психоемоційного стану дітей

(1:17:35)

Як уникнути емоційного і професійного вигорання? Чи варто бути першим у всьому, 20 жовтня 2019

(1:59:42)

НЕЙРОБІОЛОГІЯ МЕТИ. Як мозок мріє та обирає цілі?

(30:33)

1 день Марафона \

(2:3:14)

Корегуючі вправи для гіперактивних дітей

(6:25)

Как ИЗБАВИТЬСЯ от негативных мыслей за 5 минут?

(8:45)

10. Вступ до Нейронаук. Частина 1 - Біологія поведінки людини

(57:23)

[Вебінар] Діти та дисципліна – як діяти у конфліктах?

(1:12:26)

[Вебінар] Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS «Бути почутими»

(1:4:51)

[Вебінар] Технології створення та виготовлення методичних розробок. Ідеї, реалізація, собівартість

(1:26:21)

[Вебінар] Діти зі складною поведінкою в закладі освіти

(56:40)

Безкоштовний вебінар Методика роботи в системі ТЕАССН

(52:52)

День 1-й Форум-вебінар Славетні дати нейрохірургії України 13-14 листопада 2020.

(4:51:48)

[Вебінар] Корекція когнітивних процесів. Інклюзія

(47:23)

Третій вебінар у рамках онлайн-курсу з біомімікрії

(2:31:44)

Створення освітнього продукту без методолога: на що спиратися | Вебінар

(56:15)

Нейромережі. Вебінар Артема Чернодуба

(31:47)

Вебінар : Нейропсихологічна допомога при РАС

(34)