人間科学×子どもの権利「子どもをとらえる視点」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

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人間科学×ダイバーシティ教育「多様なニーズのある子どもたちが活躍できる学校や職場を作るために」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

(7:58)

人間科学×差別「差別との向き合い方」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

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人間科学×言語的マイノリティ「ろう文化と手話の世界」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

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人間科学×文章理解のふしぎ「文章を的確に理解するためのヒント」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

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人間科学×地域「地域をつなぎ、地域をつたえる」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

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人間科学×中高教職社会科「見えているものから見えないものを探究する」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

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人間科学×文化遺産の継承「モノから考える歴史―考古学・文化遺産が語る世界―」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

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人間科学×地域の伝承「沼田町の河童の噂話」｜学びのるつぼ〜人間を科学する～

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【国連で働く】子どもの権利【中１国語】教科書の解説【子どもの権利条約】〈大谷美紀子〉教育出版

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第６条 「生きる権利・ 育つ権利（子どもの権利条約）

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知ろう！子どもの権利条約とフリー・ザ・チルドレン

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外国語科(英語)指導法、保育内容(人間関係)　模擬講義動画「人間科学部児童教育学科」

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【小学校　50分】特別編 6

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『幼児教育・保育における特別な配慮が必要な子どもの理解とその支援』人間科学部 子ども教育学科

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発表用１６

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