1100905-1素養導向教學的評量概述

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素養評量微課堂：第1課 素養導向評量設計教學

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110年1月26日109學年度「國語文素養導向教學的觀議課工作坊」　新課綱素養導向評量與國際接軌　陳柏熹主任

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108高中新課綱_數學科_素養導向教學評量初階研習_課綱主題_蘇麗敏教師

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陸韻萍老師06 素養導向評量的實踐

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【数之道 05】8分钟带你走进神经网络模型、机器学习的世界

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教甄口試｜素養導向教學

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教育不能等！解密新課綱改什麼 素養導向讓孩子學會解決問題｜記者 郭雅慧 王明輝 黃琡雯 張逸民｜【台灣亮起來】20190303｜三立新聞台

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【十點不一樣】「素養導向」是什麼？108課綱上路70%家長困惑

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加拿大大選｜親身體驗加拿大目前醫療和中小學教育的問題。分享我就診的過程和新工作的所見所聞。

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108新課綱與素養導向命題精進方向

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10分鐘介紹教學評量目的與基本類型

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动手学深度学习第十五课：门控循环单元（GRU）、长短期记忆（LSTM）、多层循环神经网络以及Gluon实现

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直擊108課綱！五招教你搞懂他！(完全說人話，再也不會霧煞煞)

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108學年度《從評量看教學》徐俊龍老師

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108高中新課綱_數學科_素養導向教學評量初階研習_素養主題_課綱委員賴政泓教師

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【研習】地理與跨領域素養導向評量教師增能研習暨全國高中社會領域素養導向評量試題競賽推廣_素養導向教學與評量系列研習

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108課綱與素養導向的命題與評量工作坊1

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2020 12 29(二)素養導向評量-以生物科為例教師研習分享大綱介紹(北一女中蔡任圃)

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20240621實務導向(素養導向)教學與評量(含學生學習成果)教案示例-與AI共舞：揭開 AI在商管與生活中的萬用鑰匙-三重商工 林易民

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【108新課綱核心素養】高中素養考題都這麼難嗎？素養導向評量到底在考什麼？109年試辦考試解析給你聽！

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1100526【109學年度綜合活動領域素養導向教學與多元評量】第1、2節－張景媛教授

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素養導向教學與評量基本觀念與課例探究

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《素養導向教學與評量》會考試題趨勢、科學方法

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Fun in Keelung_109素養導向評量設計

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數學素養導向課程設計與評量命題探究1

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綜合活動領域素養導向教學與多元評量

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