การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้รูปแบบ D.I.Y'S Model : โรงเรียนบ้านดอนแยง

(6:59)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้รูปแบบการสอน 2U2PA

(5:30)

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้รูปแบบการสอน Active Learning

(5:2)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET วิชาวิทยาศาสตร์ ตามกระบวนการ PDCA โดยใช้รูปแบบ BESTT MODEL

(4:45)

การพัฒนาการจัดการเรียนการสอน โดยใช้รูปแบบ NONGHAI MODEL เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

(12:14)

โครงการยกระดับและเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2567

(7:1:34)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปีการศึกษา 2566

(6:26)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย Best Practice โรงเรียนบ้านบุตาวงษ์

(10:33)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยการใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเเนวทางในการตัดการศึกษาเพื่อให้พัฒนา

(7:3)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active learning

(4:49)

รูปแบบการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ KOSITS MODEL 63

(12:54)

การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

(14:54)

นวัตกรรมการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยการบริหารจัดการรูปแบบ TURBINE Modelชุมชนบ้านหนองยองวิทยา

(4:14)

รูปแบบการนิเทศเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม 5CO+QLC MODEL

(4:47)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยHUGNONGTU MODEL#เรียนดีมีความสุข

(9:18)

การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษา เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (O-NET) โดยใช้ LEADER MODEL

(9:1econd)

รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ Rt/NT/O-NET โดยใช้โมเดล

(6:37)

การถ่ายทอดประสบการณ์ แลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการทดสอบระดับชาติ

(8:2:52)

Best practice : Kru Aor Channel รูปแบบการเรียนการสอนสู่การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์

(7:50)

นวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา การพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ TAKHRO MODEL

(13:28)