３／４　自我の同一性についてｂｙはやし浩司Hiroshi Hayashi Hamamatsu Japan June 2011

(8:45)

●子どもは人の父（思春期と自我の同一性について） 2011 Hamamatsu japan.wmv

(14:10)

３／４小１児に角度を教えるｂｙはやし浩司Hiroshi Hayashi Hamamatsu Japan 2011

(14:59)

（Ｅ）小学３，４年生（ＢＷ教室ｂｙはやし浩司）Hamamatsu Japan

(9:49)

01805 210815 自我の同一性と老後の統合性＋自己否定感の強い人、自己肯定感の強い人by はやし浩司 Hiroshi Hayashi JP

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３／４　ボロボロの日本の教育ｂｙはやし浩司Aug 2011

(14:59)

令和3年度 春季講義：意思決定を支える脳のメカニズム　－道徳的判断の研究事例から－　（京都大学春秋講義）

(47:28)

【自我の起源｜真木悠介】ー自我とエゴイズムから見る人間の自由と存在理由

(25:35)

631 天照大神、聖徳太子、空海の正体＋日蓮の謎の本尊ｂｙはやし浩司

(25:17)

石丸伸二さんに対する、今の率直な思い

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3055【01B重】The Lost 10 Tribes of Israel+Japanイスラエルの失われた１０部族と日本＋ヨーロッパ文明・日本起源説by Hiroshi Hayashi, Japan

(55:17)

01966 Hostile Anunnaki is coming back？敵対的アヌンナキがニビルとともに、地球へ戻ってくる？byはやし浩司Hiroshi Hayashi

(37:40)

124 Sakurajima 桜島には何かがあるｂｙはやし浩司

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03000 重要 Himiko+Who？What？Where？ 卑弥呼とは誰か？何か？どこから来たのか？卑弥呼の実像（写真）byはやし浩司Hiroshi Hayashi

(55:35)

世界一ハンバーガーをおいしそうに食べる1歳児が7歳になったwithうみ

(25:2)

太平洋戦争開戦経緯の研究を振り返って―思索し、資料を.. 三輪宗弘教授

(1:33:35)

３／４　小1児に方程式ｂｙはやし浩司Hiroshi Hayashi Hamamatsu Japan Sep 2011

(7:4)

●小３～４クラス（ＢＷ教室）ｂｙはやし浩司（浜松Japan Japanese Learning Club

(9:58)

01401 VD ライン理論byはやし浩司について＋ムー大陸があったとするなら、現在のTAMU山塊かな？・・・という日記ですby はやし浩司Hiroshi Hayashi, Japan

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児童期から思春期へ、自己の同一性の確立ｂｙはやし浩司.wmv

(33:37)

3220【04新重】ShotokuTaishi really existed and its Proof はやし浩司のナスカ理論による聖徳太子の証拠と証明by Hiroshi Hayashi,

(1:19:40)

01511 Video Diary はやし浩司のライン理論について＋ナスカに基準点を置いて説明しますHiroshi Hayashi's Line Theory

(1:10:11)

（Ｄ）小学３，４年生（ＢＷ教室ｂｙはやし浩司）Hamamatsu japan

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２／４　小３（座標）Coordinates @BW by はやし浩司　Japan 2012.wmv

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●動機付けの３悪（条件について）ｂｙはやし浩司

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（１）小３～４、浜松ＢＷ教室ｂｙはやし浩司Children's Learning Club Hamamatsu Japan by Hiroshi Hayashi

(9:49)

（４）形の勉強（３～６歳児合同）ｂｙはやし浩司.wmv

(9:59)

年少・年中児【時計】Age 3,4,5Clockbyはやし浩司

(48:22)

３／４　Position 位置の勉強（年中児）４＆５ｂｙはやし浩司Hamamatsu Japan.wmv

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