Иванова Е.Н.Проектирование критериев общие подходы и инструменты

(11:40)

Иванова Е.Н. СОТ.Л1.Понятие и основные качества педагогических технологий

(17:20)

Иванова Е.Н.Методические требования, предъявляемые к учителю при критериальном оценивании

(18:5)

Иванова Е.Н.Семейная педагогика.Методология и методы семейной педагогики

(32:26)

Щукина Н.И., Иванова Е.Е. Проектирование ИОП

(4:45)

Иванова Е. Н. СОТ. Л4.Технология проектного обучения

(13:28)

Иванова Е.Н.Модель технологии критериального оценивания

(9:49)

Иванова Е.Н.Семейная педагогика.Семейная педагогика как наука

(31:29)

Иванова Е. Н.СОТ.Л5.Технология разноуровневого обучения

(9:27)

Иванова Е.Н.Семейная педагогика.История развития семейной педагогики

(26:54)

Иванова Е.Н.Методы и средства семейного воспитания

(37:51)

Иванова Е.Н.Система оценки предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся

(10:43)

Иванова Е.Н.Виды критериального оценивания формативное и суммативное оценивание

(23:35)

Иванова Е.Н.Воспитательный потенциал семьи

(23:35)

Иванова Е.Н.Психолого педагогические основы организации критериального оценивания достижений

(11:16)

Иванова Е.Н.СОТ.Л8 Технология проблемного обучения

(11:7)

Иванова Е. Н.СОТ.Л6.Технология витагенного обучения

(7:9)

Иванова Е.Н.СОТ. Л2.Пед технологии на основе личностной ориентации пед процесса

(8:54)

Иванова Е. Н. СОТ. Л14. Технология знаково контекстного обучения

(7:4)