【匠の技】橋本メソッド２　大学授業改善論

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【匠の技】橋本メソッド１　橋本メソッドとは？

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【匠の技】学生の講義時間以外の学習を促進するために

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NotionAIで効率よく授業を受ける大学生

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AIと人間の役割分担｜平野啓一郎【楽天新春カンファレンス2025】

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前編【成田悠輔×祖父江慎】／“ヘン“なデザインの正体／with対談連載「成田悠輔の愛すべき非生産性の世界」

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休日に部活顧問も･･･多忙極める教師の実態に密着【シリタカ！】

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YOSOMI好きな方（やつ）コンサート　シマ唄やろう

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YOSOMI好きなヤツコンサート　『海の見える街』

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『学び合い』における教師の見取りと学習評価の事例的研究

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関西大学　池田佳子准教授に聞く　留学生の第二の故郷プロジェクト　大阪BizCafe

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【教師の仕事】トイレにも行けない… 負担を減らす”働き改革”続々『every.特集』

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【「デザインの本質」出版記念 連続講座①】『デザインの本質』から考える「デザインとは何か。」

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『授業って何から設計するの？』“大学の授業を極める” シリーズ「授業設計」Chap.2

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スズセンの教育コラム６５２「わが友、竹内英明氏追悼のために：何もしない斎藤知事に代わって大村大次郎氏が立ち上がる」

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もっと早く知りたかった考え方 | 第二言語習得特論 | 大石 晴美 | 教育学部 | 岐阜聖徳学園大学

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【匠の技】教養教育は内容で勝負！

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【TikTokでバズった】小学校教員を目指す大学生の模擬授業！

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＜教育技術MOOK＞陰山メソッド　徹底反復「百ます計算」

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児童学科4年生が後輩に向けて模擬授業！ #美作大学#小学校教員#模擬授業

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せっかく京都大学大学院行ったのに...

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【匠の技】教育評価の基礎

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『学習評価は授業目標に合わせて考える？』シリーズ “大学の授業を極める” 「学習評価」Chap.2

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【驚愕！？】大野先生が出会った凄い生徒 #勉強 #大学受験 #勉強法 #共通テスト #定期テスト #授業中 #びっくりエピソード#赤本

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担当する授業（身体表現の技術）の魅力を教えてください 蛯原 正貴 講師 #江戸川大学

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【教員の本音】できればやりたくない授業 #Shorts

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【大学ヴァーチャル化】その２：ハイブリッドとブレンデッドの違いとは？教育メディアミックスの効果〜メタメタサイエンス・シーズン２

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「デザインを丁寧に伝えよう」講師：橋本 陽夫｜Tama Design High School講義プログラム

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