【中心発問で価値に迫る】1205まる道徳＜流行おくれ＞【節度・節制】日本文教出版5年生_テーマ：私たちは流行と正しく付き合うにはどうすればいいのか？

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道徳5年「流行おくれ」【節度、節制】の指導案はこうする！

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５年道徳　流行おくれ

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5年道徳流行おくれ

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理想の自分になるための方法をわかりやすく解説。この動画を見て今日から「自己改革」を始めていこう！【道徳】【学生向け】

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今、メンタル辛い人だけ絶対見てください！心が劇的に改善する２つの裏技とは！？『機嫌よく生きていきたいだけなんです メンタルダウンから僕が立ち直るためにやめたこと』

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#562 【ゲスト：和國商店｜内野友和さん】①金属の折り鶴 / EASY JAPANESE PODCAST Learn Japanese with us!

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星々への挑戦: 宇宙船技術と人類の未来(The Challenge of the Stars),#理論,286

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#565【ゲスト：和國商店｜内野友和さん】④コラボの感想 / EASY JAPANESE PODCAST Learn Japanese with us!

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字幕｜#562 【ゲスト：和國商店｜内野友和さん】①金属の折り鶴 / EASY JAPANESE PODCAST Learn Japanese with us!

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道徳の授業を考える1 中2道徳 大分大学教育学部附属中学校教諭 矢治朋恵 主題：礼儀「秀さんの心」

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【部活最優先】の生活から 群馬大学 医学部医学科に合格！柳澤さん編 【合格者カレンダー】

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残り物を無駄にしない「肉団子二種」と「五目おこげ」（炸丸子、紅焼丸子、什錦鍋巴）

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教材① ゲームに夢中になると…（導入編）

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S5「藍と海が紡ぐ Japan Blue」第11回 宗像国際環境会議 常若 先人の叡智に学ぶ

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どうとく発問ラボ　小学校「すれちがい」２　基本発問，中心発問の検討

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【選択場面を意図的に生み出す】1129まる道徳＜すれちがい＞【相互理解・寛容】日本文教出版5年生

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【第３話】もし女子高校生が文部科学省の道徳解説書を読んだら　「節度、節制」

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【高校　2コマ】新型コロナに関わる専門家の話から論理的思考力・表現力を磨く

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信頼できる評価者はだれ？

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【公12】#キリスト者はどうしてイエスの復活としての奇跡に固執するのか？

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Topic5：情報_1

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視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚すべてに苦痛を感じる18歳、起業した会社で「感覚過敏」解決に挑む　#令和の子 #令和に働く

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Topic5：情報_8

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【音声のみ】読書鼎談「発問を変える！価値に迫る道徳授業」

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Topic5：情報_2

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