[Вебінар] Формуємо психологічну готовність дитини до навчання у школі

(1:1:25)

Формуємо екологічну грамотність через співпрацю з природоохоронними закладами

(1:19:1econd)

[Вебінар] Формуємо штатний розпис та розподіляємо педагогічне навантаження за нормативами

(2:4:31)

[Вебінар] Формуємо штатний розпис, розподіляємо педнавантаження за визначеними нормативами

(1:17:6)

[Вебінар] Формуємо психологічну готовність дитини до навчання у школі

(1:28:1econd)

[Вебінар] Формуємо математичну компетентність учнів засобами навчально-дослідницької діяльності

(1:9:5)

Оскаржуємо ВЛК ефективно

(12:1econd)

В е-кабінеті повідомлення про прийняття працівника на роботу: нова форма

(11:8)

НМТ 2025. Українська мова. Вебінар 3. Орфографія. Частина 1

(1:2:9)

Вебінар \

(2:47:)

[Вебінар] Арттерапевтичні методи у роботі з дітьми з ООП в освітньому середовищі

(52:42)

Вебінар \

(1:11:47)

Як визначається дата отримання доходу ФОПом при розрахунку через POS - термінал

(8:11)

Карткові перекази: доходи, податки

(9:40)

Вебінар: Як працювати за пакетом №9 Профілактика, діагностика, та лікування в амбулаторних умовах

(1:9:57)

НМТ 2025. Історія України. Вебінар 7. Козацька Україна наприкінці 50-80-х рр. XVII ст.

(1:9:48)

Вебінар \

(1:11:48)

[Вебінар] Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо

(53:21)

Вебінар \

(1:27:47)

Даніел Канеман: Це все у вашій голові: як ми справді формуємо думку?

(15:34)

Підготовка до нового навчального року: формуємо штатний розпис, розподіляємо навантаження

(1:12:)

Формуємо математичну грамотність дітей дошкільного віку

(1:46:51)

[Вебінар] Формуємо цифрове освітнє середовище: багатофункціональні електронні журнали від Всеосвіти

(1:24:36)

Вебінар АІРо \

(1:26:40)

[Вебінар] Формуємо комунікативну компетентність першокласника в адаптаційно-ігровому циклі

(1:10:6)

[Вебінар] Особливості роботи вчителя-логопеда ЗДО в інклюзивній групі

(57:36)

Відкритий вебінар \

(57:43)

[Вебінар] Практичний путівник платформою “Всеосвіта”

(1:13:40)

Формуємо екосвідомість: що таке zero waste та як мінімізувати утворення відходів

(1:14:30)