05 学習者中心の文具的活用

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情報活用能力は学習の基盤となる資質・能力｜文部科学省様ご挨拶

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学習者中心授業04

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06 SAMRモデル

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08 学習目標分類とICT活用

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【教育小噺】中学に入って伸びる子と伸びない子の分岐点

(12:37)

unit 05 ICTの効果的な活用を考える（授業づくり、デジタル教科書）

(15:43)

05 ＋タブレ・マネージャー STEP2 計画の作成（詳細編）

(25:16)

【書籍紹介】学習者中心の教育を実現する　インストラクショナルデザイン理論とモデル

(11:42)

【製造業_改善】３Ｄプリンタで、ペン立てを作ってみた #製造業

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R5年度ICT活用実践紹介⑦第三中「中学校理科でのスカイメニューの活用」）

(6:42)

学びを止めないTeams活用5（国語デジタル教科書）

(11:41)

板書もPCで出来る時代へ突入。文房具に昇格した学習者用端末を使い倒せる小中学生がうらやましい…

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５教育の情報化ユニット研修を核にした新たな研修の形

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ジェットストリームが最強ボールペンじゃないの？#shorts

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学習者用デジタル教科書の活用のポイント3　学習者用デジタル教科書を使った授業の注意点

(2:59)

ポートフォリオとして蓄積！学びを深める教室の背面活用法

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教育講演Ⅰのご紹介

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