簡政珍　文學講座（一）--文學如何激發想像 （上）

(38:58)

簡政珍　文學講座（二）--文學如何激發想像 （下）

(58:54)

簡政珍　文學講座（四）--文學的欣賞與閱讀舉例

(54:9)

簡政珍　文學講座（三）--文學的欣賞與閱讀

(42:19)

簡政珍　文學講座（五）--意象的發現與發明

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日本經典文學｜《雪國》川端康成最高代表作「史上最美諾貝爾文學獎作品」【听书】 ’川端式‘的別緻「虛無主義」, 潔淨與悲哀的唯美之作

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文學讀者的兩個層次：從「正確的詮釋」到「高明的詮釋」｜真文青養成班

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不只可以抓抄襲，更是高手與普通讀者的差別：「結構」怎麼看？｜真文青養成班

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葉嘉瑩｜說戲曲｜2005敏隆人文講座｜音訊

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意象與影像間的詩人漫遊：簡政珍冬日專訪精選[我的學者好朋友02]

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葉嘉瑩教授、王文興教授 對談｜杜詩選談｜談詩論詞3｜2003 敏隆人文講座

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藝文咖走進文學四季 EP10 如何讀一首現代詩？

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【字幕】王良和主講：從余光中的作品細讀他一生的情意結（余光中香港時期的新詩 第一集）《「攝・寫・文人」推廣中文計劃》（2022-01-16）

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【遇見一首詩】特別節目：專訪陳義芝

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為什麼我們要讓文學教育現代化 | 朱 宥勳 | TEDxProvidenceUniversity

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簡政珍　文學講座（六）--詩似有似無的技巧

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1030924 「從一些文學的基本概念談文學的欣賞與寫作」講座 江建昕

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冬日訪詩人簡政珍：詩人何為？最能訴說詩人志業的兩首詩[我的學者好朋友01]

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簡政珍《變臉詩》詩集新書發表會──從「象」摸索「情」。

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詩人簡政珍教授三十歲的留美生活分享：解昆樺X簡政珍♫[借我你的三十歲.01]

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簡政珍　文學講座（七）--映象與意象的交互活動

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簡政珍_建構獨特詩學_捕捉意象思維

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