นำเสนอOBECQA หมวดที่ 5 / หมวดที่ 7.3

(16:13)

นำเสนอOBECQA หมวดที่ 1 / หมวดที่ 7.4

(12:3)

นำเสนอOBECQA หมวดที่ 2 / หมวดที่ 7.5

(10:50)

นำเสนอOBECQA หมวดที่ 3 / หมวดที่ 7.2

(5:46)

นำเสนอOBECQA หมวดที่ 4 / หมวดที่ 6 / หมวดที่ 7.1

(25:3)

การนำเสนอ OBECQA (21 มิ.ย. 65)

(32:42)

(หมวด 6)โรงเรียนมาตรฐานสากล (World–Class Standard School : W-CSS) OBECQA ในระดับ ScQA- EP 7/7

(3:22)

65 1 OBECQA Presentation หมวด2 กลยุทธ์ Draft 1

(16:54)

แนวทางประเมิน OBECQA 1

(2:2:39)

EdPEx หมวด 6 ระบบปฏิบัติการ

(3:4:57)

[รุ่น 1] แนวคิดการศึกษาที่เน้นผลการเรียนรู้แบบ OBE : Outcome-based Education

(2:31:48)

คลินิก PMQA 4.0 online หมวด 6 การมุ่งเน้นระบบปฏิบัติการ

(1:5:20)

แนวทางการเขียนรายงานรางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA) ปี 2564

(2:21:53)

คลินิก PMQA 4.0 online หมวด 5 การมุ่งเน้นบุคลากร

(1:9:37)

ScQA-TPN (Comment) 17 August 2558

(23:5)

หมวด 3 นักเรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

(6:13)

การประเมิน ScQA

(11:16)

การประเมินผลการดำเนินงานตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA) 2

(40:37)

หมวด 6 การมุ่งเน้นระบบปฏิบัติการ

(3:40)

หมวด 6 การปฏิบัติการ

(46:24)

โรงเรียนมาตรฐานสากล หมวดที่ 6 และ 7 1 โรงเรียนพานทอง

(19:16)

(หมวด 2)โรงเรียนมาตรฐานสากล (World–Class Standard School : W-CSS) OBECQA ในระดับ ScQA- EP 3/7

(3:34)

(หมวด 5)โรงเรียนมาตรฐานสากล (World–Class Standard School : W-CSS) OBECQA ในระดับ ScQA- EP 6/7

(2:30)

หมวด6 การปฏิบัติการ

(12:1econd)

หมวด 5 บุคคลากร

(23:43)

(หมวด 4)โรงเรียนมาตรฐานสากล (World–Class Standard School : W-CSS) OBECQA ในระดับ ScQA- EP 5/7

(5:38)

EDS KU UP : หมวด 5 กระบวนการด้านบุคลากร

(16:49)

หมวดที่ 2 กลยุทธ์

(1:16)

(หมวด 3)โรงเรียนมาตรฐานสากล (World–Class Standard School : W-CSS) OBECQA ในระดับ ScQA- EP 4/7

(1:53)