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【解説】5CFM (Piano5) お指の足し算

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【小1算数✏️学び方は１つじゃない！】繰り上がりの足し算「大事なこと２つ！」

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【危険】指で数える計算を最短最速でやめる方法【低学年の計算力】

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【学習障害（LD）】算数で指を使って計算してしまう場合の対策法【発達障害】

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【小１～小６算数】計算が苦手な子は、１年生で勉強する「アレ」が完璧じゃない！

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F-2 指文字を利用するたし算

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子供が指を使って足し算し始めた瞬間（４歳） #shorts

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