সৃঃ প্রঃ ০৪। [E-2.2, C-9-10]

(15:37)

সৃঃ প্রঃ ০১ [E-5.1, C-8]

(12:25)

সৃঃ প্রঃ ০১। [E-2.2, C-9-10]

(14:35)

সৃঃ প্রঃ ০৩ [E-5.1, C-8]

(14:25)

সৃঃ প্রঃ ০২ [E-5.1, C-8]

(9:17)

সৃঃ প্রঃ ০৪। 3x+2y=12, 2x+3y=13 দুইটি সমীকরণ [E-6.1, C-8]

(12:14)

একটি বাংলাদেশ তুমি জাগ্রত জনতার || ekti Bangladesh ||sabina Yasmin || দেশাত্মবোধক গান

(3:19)

৪৭তম বিসিএস ক্যাডার চয়েজের সঠিক পদ্ধতি। 47th BCS Cadre Choice। Gazi Mizanur Rahman। BCS Cadre Choice

(15:29)

সৃঃ প্রঃ ০২। তিনটি ভিন্ন রঙ এর ঘন্টা আছে। লাল রঙ এর ঘন্টা ১৮ মিনিট পরপর, হলুদ রঙ এর [E-5, C-5]

(12:49)

Venn Diagram By Khairul Alam Part 1

(8:58)

মৌলিক সংখ্যা কাকে বলে | মৌলিক সংখ্যা কি | Moulik Sonkha Kake Bole

(10:25)

সৃঃ প্রঃ ০৮। হাবিব সাহেব তার সম্পত্তির ১/৪ অংশ নিজের জন্য রাখলেন এবং অবশিষ্ট সম্পত্তি [E-6, C-5]

(11:25)

আয়তক্ষেত্রের দৈর্ঘ্য প্রস্থ ও পরিসীমা নির্ণয় | সহজ নিয়ম | D Job School

(8:21)

সৃঃ প্রঃ ৯। রাজু এবং রনির একত্রে ৬৯০টি লিচু আছে। রাজু অপেক্ষায় রনিত ৮৬টি লিচু কম [E-3, C-5]

(7:13)

Class 8 Math Chapter -1 ( A-Z ) অষ্টম শ্রেণি ( অধ্যায় -১: প্যাটার্ন )

(33:14)

৬। সাত অংকের বৃহত্তম সংখ্যা নির্ণয় কর ৬ দ্বারা বিভাজ্য। [E-1.2, C-6]

(4:15)

সৃঃ প্রঃ ০৩। [E-2.2, C-9-10]

(14:39)

সৃঃ প্রঃ ০২। [E-2.2, C-9-10]

(16:55)

সৃঃ প্রঃ ০২। A=〖2x〗^2+3x 4, B=〖3x〗^2 4x 5, [E-4.2, C-7]

(10:13)

সৃঃ প্রঃ ০১। কোনো ছাত্রাবাসের 65% মাস পছন্দদ করে, 55% মাংশ পছন্দ করে এবং 40% [E-7, C-8]

(13:28)

সৃঃ প্রঃ ২। 6a 7,6a+5,16x^4 81y^4 তিনটি বীজগণিতীয় রাশি। [E-5.3, C-7]

(7:35)

সৃঃ প্রঃ ২। ....

(11:14)

সৃঃ প্রঃ ০২। ডায়াগ্রাম দেখে উত্তর দেওয়া। [E-7, C-8]

(13:30)

সৃঃ প্রঃ ১। 2x+5,2x+3,16x^4 36 তিনটি বীজগণিতীয় রাশি। [E-5.3, C-7]

(7:42)

সৃঃ প্রঃ ০৩। x - y = 1এবং 3x + 4y = 10দুইটি সমীকরণ [E-6.1, C-8]

(11:53)

সৃঃ প্রঃ ৩। ৮ জন শিক্ষার্থীর গণিতে প্রাপ্ত নম্বর যথাক্রমে ৫৯, ৬৭, ৯২, ৮০, ৮৫, ৮২, ৭৮, ৬৫। [E-8, C-5]

(7:30)

সৃঃ প্রঃ ০৪। একটি আয়তকার বাগানের প্রস্থ ৪.৫ মিটার। বাগানের দৈর্ঘ্য প্রস্থে [E-7, C-5]

(7:52)

সৃঃ প্রঃ ০৫। U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, P={1, 4, 6, 7}, Q={2, 4, 7, 8}, R={1, 3, 4, 6} [E-7, C-8]

(12:48)

সৃঃ প্রঃ ০২। 64 + 32 + 16 + 8 + …… একটি গুণোত্তর ধারা। [E-13.2, C-9-10]

(13:59)