華德福音樂治療(說愛我)

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華德福音樂治療(朋友)

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華德福音樂治療(我來唱一首歌)

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華德福音樂治療(冰崩-冰崩-比利比利-崩)

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轉讀華德福小學　小二生由滿江紅到讀完整篇小說

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磊川華德福Leichuan Waldorf 詩婷校長說－【高層次的自我】我可以成為有決斷力的人

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磊川華德福Leichuan Waldorf 詩婷校長說－面對失去【告訴Rola，我愛她】

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磊川華德福Leichuan Waldorf 詩婷校長說－【創造新金錢文化】我沒有存款、支票、信用卡，但是我的錢包裡有錢(上集)

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教育的反思-豐樂華德福 (3min)

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磊川華德福Leichuan Waldorf 詩婷校長說－【華德福不是藝術學校】為什麼要有音樂和繪畫?

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慈心華德福高中部 音樂課側拍 謝謝你愛我 謝和弦

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磊川華德福Leichuan Waldorf 詩婷校長說－【耐下性子】聽孩子想說什麼?

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磊川華德福Leichuan Waldorf 詩婷校長說－【媒體成熟度教育】沉迷網路：如果不給我，我就...(上集)

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晨詩，詞：R. Steiner（以慈心華德福團隊中譯稿為主），曲：阮粲

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磊川華德福Leichuan Waldorf 詩婷校長說－【孩子想成為自己的「頭」】與青少年溝通用疑問句來取代想說的

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04.Shalom-演唱者 彰化民權華德福實驗國中小 蔡文豪老師

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小朋友需要讀華德福幼兒園嗎？小朋友甚麼時候才發展判斷力？人生幼年的真正發展階段是怎樣？有沒有用錯方法教導？幾歲可以給小朋友接觸電子產品？你會將小朋友送入名校區的教育嗎？

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磊川華德福Leichuan Waldorf 詩婷校長說－【媒體成熟度教育】陪伴使用可以做什麼?(下集)

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