“Chat（チャット）GPT”など生成系AIを学校現場で 工業系高校の教諭が研修　大分

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教育現場は慎重な対応　生成ＡＩガイドラインを文部科学省が公表

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【文科省】“小中高校での生成AI取り扱い”全国の教委などにガイドライン通知へ

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「大学英語教育におけるChatGPT活用型授業実践：英語教師が認識する生成系AI活用の可能性と限界」柳瀬 陽介　京都大学国際高等教育院 教授

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【暗記】詰め込み型の教育は必要？ChatGPTどう学びに生かす？生成AIで個別最適な指導が実現する？｜アベプラ

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生成AIはこう使う！自治体・企業・政策の課題を解決するAI活用

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ChatGPT를 활용한 수업 방법 모음

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『専門学校生』対『ＡＩ』でイラスト対決...教える講師は「負けちゃうのは仕方ないのでほかにどういう道が残っているか探さないと」【ＡＩは仕事を奪う？】（2022年12月7日）

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「ChatGPTの英作文」を高校教師が採点 | WIRED Japan

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高等学校「情報Ⅰ」オンライン学習会 【第1回】情報Ⅰを進める上での、スムーズな授業展開のためのヒント

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「ChatGPTが語学（英語）教育に与えるインパクト」金丸 敏幸　京都大学国際高等教育院附属国際学術言語教育センター 准教授

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ChatGPT 教育現場への導入の是非は？　中学校の授業で活用する試み 石川・加賀市（解説マン）

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情報活用能力の育成と情報モラル教育を踏まえた生成AIガイドラインの理解

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