形而下 - 尼喃喃

(2:51)

形而下 - 眾生相

(3:18)

形而下的妳 4K

(16:11)

形而下-離地語

(5:30)

越南民歌《寄情入春》漢喃歌詞 喃漢對譯 GỬI TÌNH VÀO XUÂN - Hồ Phương Liên ft Huỳnh Thật | Chữ Nôm Hán Nôm|喃字 漢喃 𡨸喃

(5:14)

哲学（1）什么是形而上学？看完这10分钟视频，你有成为哲学家的冲动

(10:42)

【主义主义】形而下学（1）——天真的前反思状态是怎样的，如何克服？以及场域论上1、2、3、4的核心差别

(29:37)

如果你看到这条信息，是时候放下并信任这个过程了 – 乔·迪士班扎

(29:21)

宋詞之美 09. 當回憶變成一種美感─周邦彥、姜夔詞的情感世界

(2:28:58)

《凝思錄》EP. 52 當苦難來敲門

(6:8)

一切唯心造

(20:11)

語言遲緩：不說就是不說！用手指發號指令，缺乏互動、又哭又鬧...好像怪怪的？遊戲、肢體、完成尾句，在家培養說話慾望、提供足夠環境刺激！運用3C原來沒有效？‖ 黃瑽寧（feat.黃鈞蔚、徐瑜亭）

(23:9)

知识分享【論美術的現狀】對藝術的現代性批判/2021

(25:1econd)

[CHI/PYN/ENG] Dou Zhi Wen 都智文《Whispers 呢喃》【 你是我的城池营垒 You Are My Hero 】

(4:30)

哲学史方法论（一） 邓晓芒 武汉大学

(18:37)

【南懷謹老師課程】~~~~ (十七) 唯心唯物 唯識 形而上 形而下

(1:37:20)

形而上及形而下的陳述：語意註明的重要性。論文研發自作者：陳宜琳著。

(1:59)

南怀瑾老师：怎么叫做形而上与形而下呢？—在线播放—优酷网，视频高清在线观看

(29)

放下人际纠葛，老子的智慧直击心灵！

(4:44)

“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，中学生能理解吗？

(2:29)

都智文 - 呢喃 《你是我的城池營壘》電視劇插曲（歌詞）

(4:33)

​易道心法人道篇系列之十七 形而上道共振形而下器

(10:21)

學易的宗旨就是要把形而下的器 貫通到形而上的道

(30:1econd)

留学美国如何规划培养？是“形而上”的全才还是“形而下”小才？

(5:27)

形而下 - 遊地藏

(3:13)

【周易·系辞传】第28节 形而上者为“道”，形而下者为“器”

(10:58)

[HD乾淨無廣告版] 6小時寶寶水晶音樂和流水聲 - 平撫情緒不哭鬧 - BABY MUSIC BOX ＆ WATER SOUND

(6:5:53)

与电视剧不一样的原著版《天道》全网最精深解读。

(1:46:40)