Number3) ⑧高校生の学び成長するための『大学選び』－コメント「就職ではなく就社を伝えないと」「３、４年生でAL型になるならそれでいいではないでしょうか」に答えます－

(7:20)

Number3) ④高校生の学び成長するための『大学選び』－「大学で何を学びたいか」からではなく、「将来どのような職業に就きたいか」から「学部選び」を行う－

(20:25)

Number3) ⑨高校生の学び成長するための『大学選び』－偏差値の正体と問題を知って偏差値をうまく利用せよ－（前編）

(14:19)

Number3) ③高校生の学び成長するための『大学選び』－Q「将来の見通しは何でもいいのですか」に答える－

(7:25)

Number3) ②高校生の学び成長するための『大学選び』－将来の見通しを持つ－

(15:16)

Number3) ⑥高校生の学び成長するための『大学選び』－大学がアクティブラーニング型授業を積極的に推進しているかを調べる－（前編）

(21:17)

Number3) ⑪高校生の学び成長するための『大学選び』－偏差値の正体と問題を知って偏差値をうまく利用せよ－（後編）

(12:56)

Number3) ⑩高校生の学び成長するための『大学選び』－偏差値の正体と問題を知って偏差値をうまく利用せよ－（中編）

(9:34)

Number 3（高校生の学び成長するための『大学選び』）⑫三大都市圏以外の大学を選択肢に含める／中小企業はおもしろい！（最終回）

(10:52)

【高卒と大卒の違い】高卒就職が人生ハードモードな理由【大学進学】

(15:32)

で、結局志望校ってどうやって決めればいいの？

(10:57)

#836 思う・信じる / EASY JAPANESE PODCAST Learn Japanese with MASA and ASAMI

(7:37)

「別に」の使い方/How to Use \

(9:54)

騒動の補足説明と今後についてのご報告

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山火\u0026高田が推す！価値観が変わる魅力的なお買い得大学【国公立編】｜受験相談SOS

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Number3) ⑦高校生の学び成長するための『大学選び』－大学がアクティブラーニング型授業を積極的に推進しているかを調べる－（後編）

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