京都大学「やましろ文箱（ポートフォリオ）」を活用しよう! 西岡加名恵 准教授 2015年7月8日 02

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京都大学「やましろ文箱（ポートフォリオ）」を活用しよう! 西岡加名恵 准教授 2015年7月8日

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京都大学「やましろ文箱（ポートフォリオ）」を活用しよう! 西岡加名恵 准教授 2015年7月8日 04

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京都大学「やましろ文箱（ポートフォリオ）」を活用しよう! 西岡加名恵 准教授 2015年7月8日 01

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　全編　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日

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京都大学「やましろ文箱（ポートフォリオ）」を活用しよう! 西岡加名恵 准教授 2015年7月8日

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　2. どうすれば「問い」をもつ力が身につくのか？ (4) 交流会をしよう！

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　2. どうすれば「問い」をもつ力が身につくのか？ (2)「やましろ文箱」の場合・・・

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　0. はじめに

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京都大学「やましろ文箱（ポートフォリオ）」を活用しよう! 西岡加名恵 准教授 2015年7月8日 01

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京都大学「やましろ文箱（ポートフォリオ）」を活用しよう! 西岡加名恵 准教授 2015年7月8日 02

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　2. どうすれば「問い」をもつ力が身につくのか？ (3) どのように編集するか？

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　1. なぜ「問い」は大事か (1)「問い」は困難を乗り越える助けとなる

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　1. なぜ「問い」は大事か (4)「問い」は、あなたの進路選択を助ける

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　1. なぜ「問い」は大事か (3)「問い」は深い理解をもたらす

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京都大学「やましろ文箱（ポートフォリオ）」を活用しよう! 西岡加名恵 准教授 2015年7月8日 03

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　2. どうすれば「問い」をもつ力が身につくのか？（1）ポートフォリオをつくろう！

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　3. 今後の見通し

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京都大学教育学研究科「やましろ文箱（ポートフォリオ）」をつくろう！ 　西岡加名恵 准教授　2013年7月12日　1. なぜ「問い」は大事か (2)「問い」は豊かな出会いを生み出す

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