植木安弘 上智大学教授　「国連と日本人」（13）　2016.10.3

(1:11:59)

植木安弘 上智大学教授　「国連：グローバル問題への対応と課題」　2015.4.9

(1:10:58)

植木安弘　日本の政治学者　上智大学の教授　国際関係論の研究　著書　国際連合　その役割と機能

(4)

大島賢三　元国連大使　「国連と日本人」（15）　2016.12.6

(1:21:46)

川端清隆　福岡女学院大学教授　「国連と日本人」（14）　2016.11.18

(1:12:22)

北の学び舎「国際化が進む地域の学びとは？～KIUアカデミー」2025年1月19日放送

(12:1econd)

第５回日本研究国際賞授賞式・記念講演「日本諸方言から世界の言語へ」

(1:27:41)

公開シンポジウム「２つの開国：幕末～戦後日本の政治と外交」第２セッション

(1:55:9)

【上智大学】国際協力・国際機関への道（2023年7月8日実施）

(1:59:26)

2024年7月13日　国際協力・国際機関への道　学長講演

(57:13)

斎藤 兆史「これからの日本の英語学習」革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第2回「学びのプロセス」

(14:29)

「英語教育改革の行方」吉田研作・上智大学特任教授　2019.11.07

(1:39:32)

麻生太郎　国際連合総会演説　1/3　「日本製じゃないよね？」

(4:39)

人類のための人工知能（AI）

(2:29)

升本順夫「気候変動における海洋の役割」＿東京大学公開講座 【グリーントランスフォーメーションへの道：個人と社会の架け橋】

(42:4)

山下真理 国連平和構築支援事務所次長 「国連と日本人」(10)　2016.7.28

(1:7:49)

上野俊彦　上智大学教授（ロシア政治）　2012.3.16

(1:32:54)

小野舞純 国連事務総長室 シニア・オフィサー 「国連と日本人」⑤　2016.3.24

(56:40)

北岡伸一 国際協力機構（JICA）理事長　「国連と日本人」③　2016.2.24

(1:2:15)

根本かおる 国連広報センター所長 「国連と日本人」(12)　2016.9.23

(1:5:)

【ゲスト：みんなのコード 利根川裕太さん】子どもたちがプログラミングやAIのスペシャリストになったら、日本に新しい生き方・働き方が生まれる!?

(30:33)

【福島原発事故後-3】3/20 国連人権理事会グローバー勧告を受けて〜福島原発事故後の｢健康の権利｣の現状と課題　2014年3月20日

(1:59:42)

ユリコの森　第17回（現在編）危機！特別ゲスト：高森 明勅 先生

(14:15)

Kyoto University「移民の言語教育と教師の役割－フランス語、日本語教育の現場からの発信－」ETHIER Suzanne（カナダ・ケベック州政府事務所）June 27, 2009 -02

(37:33)

U.N. Habitat 国連ハビタット Sachiyo Hoshino- 福岡女学院大学 - 国際キャリア学科

(1:54)

【トランプ政権 アメリカZ世代の行方】Z世代男性にイーロン・マスクの影響｜パレスチナに連帯する若者たち｜セレブ頼みのハリスへの失望｜男女分断は広がるのか【三牧聖子】

(31:48)

【アメリカZ世代に何が】もはやアメリカ＝強国ではない｜9.11を知らない若者たち｜男性の心を掴む「マノスフィア」の正体｜多様性の確保は「男性が犠牲になる」？【三牧聖子】

(23:28)

野田章子 モルディブ国連常駐調整官兼国連開発計画（ＵＮＤＰ）常駐代表 野田章子　「国連と日本人」①　2016.1.8

(1:7:21)

最多11回目の非常任理事国入り　存在感どう示す？(15/10/16)

(1:15)