សំខាន់សម្រាប់សិស្សដែលត្រូវជ្រើសរើសជំនាញសិក្សា

(21:34)

វិធី៣យ៉ាងសម្រាប់ជ្រើសរើសជំនាញចូលសាកលវិទ្យាល័យ | Mony Mony

(3:9)

ជ្រើសរើសជំនាញឱ្យត្រូវ មុនចូលសាកលវិទ្យាល័យ | ចក្ខុវិស័យ គួច ម៉េងលី

(6:54)

5 គន្លឹះជួយឲ្យជ្រើសរើសជំនាញសិក្សាបានត្រឹមត្រូវ

(6:3)

[Ep-103] ៤គន្លឹះសម្រាប់ពិចារណាក្នុងការជ្រើសរើសជំនាញសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ ឲ្យបានត្រឹមត្រូវ / Mindbooks

(4:46)

ជ្រើសរើសជំនាញសិក្សាអោយបានត្រឹមត្រូវ

(3:9)

រៀនជំនាញអ្វីដែលសង្គមកំពុងត្រូវការ

(6:1econd)

ការជ្រើសរើសជំនាញក្រោយប្រលងបាក់ឌុប និងជ្រើសរើសការងារក្រោយបញ្ចប់មហាវិទ្យាល័យ ភាគ៣/៤

(16:7)

Kim Heang , គួររៀនជំនាញអ្វីនៅសាកលវិទ្យាល័យ ?

(20:23)

ក្រោយចប់ទី ១២ គួររើសជំនាញសិក្សាដូចម្តេច?

(34:32)

ចប់បាក់ឌុបហេីយ គួរចាប់ជំនាញអ្វី បានចំណូលច្រេីន?

(11:38)

ចប់បាក់ឌុប ហើយចូលមកសាកលបារម្ភខ្លាចអត់ចេះអង់គ្លេស និងកុំព្យូទ័រ

(10:34)

អួន សារ៉ាត់ - How to Choose Skills - របៀបរើសជ្រើសជំនាញសិក្សា | Ourn Sarath

(25:38)

10 ជំនាញដែលមានតម្រូវការខ្ពស់នៅឆ្នាំ​ 2024 (part 1) | 10 most required skills in 2024 (part 1)

(7:55)

២៣នាទីជាមួយលោកឧកញ៉ា វេជ្ជបណ្ឌិត គួច ម៉េងលី ដើម្បីជ្រើសរើសមុខជំនាញសិក្សាយបានត្រឹមត្រូវ

(23:42)

ការត្រៀមខ្លួនចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ភាគ១ | ចក្ខុវិស័យ គួច ម៉េងលី

(16:24)

គួររៀនជំនាញបច្ចេកទេសឬរៀនសាកលវិទ្យាល័យ | ចក្ខុវិស័យ គួច ម៉េងលី EP37

(7:19)

កម្មវិធី៖ យុវតីសតវត្សរ៍ទី២១ | ភាគទី១៖ តើក្មេងស្រីគួររៀនជំនាញអ្វីខ្លះ?

(59:6)

Start 2025 with Prosperity: A Guide to Transformative Energy

(34:46)

[Ep-09] មុនជ្រើសរើសជំនាញណាមួយត្រូវគិតចំណុចសំខាន់ៗ3ជាមុនសិន

(5:15)

គួរជ្រើសរើសជំនាញអ្វីល្អ នៅថ្នាក់សកលវិទ្យល័យ

(6:14)

តើគួរជ្រើសរើសជំនាញដែលខ្លួនចូលចិត្ត ឬជ្រើសរើសជំនាញដែលជាតម្រូវការទីផ្សារ?

(10:5)

វិធីសាស្ត្រ៥ ជួយអ្នកឲ្យជ្រើសរើសជំនាញរៀនមហាវិទ្យាល័យត្រូវ

(1:21)

មតិរបស់សិស្សក្នុងការជ្រើសរើសមុខជំនាញសិក្សា​បន្ទាប់ពីប្រលងចប់

(22)

ជំនាញចំណូលខ្ពស់ ៥ រៀនបានគ្រប់គ្នា គ្រប់ទីកន្លែង | Think E-Marketing

(9:18)

ជំនាញគ្រូបង្រៀន Teaching Major | MonyMony

(5:22)

បើគ្រួសារគ្មានលទ្ធភាព ​តើគួរស៊ូបន្តរៀនជំនាញតាមក្តីស្រមៃដែរឬទេ?

(15:40)

គន្លឹះជ្រើសរើសជំនាញត្រូវ មិនស្តាយក្រោយ

(5:27)

អ្វីទៅជាជំនាញ​ ទីផ្សារ (Marketing)?

(2:24)

ជំនាញសំខាន់ ៣ សម្រាប់ទីផ្សារការងារបច្ចុប្បន្ន Job Tips

(1:29)