【INSIGHT FORUM】李浩然教授：保育能調控城市發展

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【城說】香港建築保育教育先鋒　李浩然：城市發展需要保育

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【INSIGHT FORUM】認識‧珍惜 - 香港特色建築

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【INSIGHT FORUM】陳智思：保育不能「為保而保」

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【INSIGHT FORUM】認識‧珍惜 香港特色建築

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【蘇彰德：主教山保育 全民參與】

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都市偵探的東京探索旅行：建築美學與生活觀察

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Meaning Behind the Form

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2020-2021名家講座——丁新豹教授「180年前英國人為何而來？」

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【認識‧珍惜 香港特色建築】

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OUHK - 認識‧珍惜香港特色建築（第一部分︰建築篇）

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羅建洋副校長x 梁恩能主任：音樂教育怎樣配合STEAM課程發展？老師如何裝備自己 促進學校協作？《冷思熱話》（2023-01-11）

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Understanding and Integrating Artificial Intelligence in Education: A Workshop for Educators

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创意，为城市带来新意！ Creativity changes the city | 林樹鑫 SK LAM | TEDxPetalingStreet

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主教山極罕有羅馬式地下蓄水池｜守護古蹟的珍貴記錄｜Daily Vlog香港古蹟｜更正是愛德華時代新古典主意英式建築

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由反恐到保育　軍人到學者

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【字幕】古諮會主席蘇彰德：歷史建築物五花八門 保育活化如何雙管齊下 真實反映香港歷史？ 《恒傳感言》（2022-08-13）（影片由恒生大學傳播學院提供）

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從主教山配水庫事件 思考保育係咪一定要「原汁原味」？

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【INSIGHT FORUM】葉賜權：應設立水務保育專職人員

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中區殖民地遺跡保育地圖--元創坊、大館（中西區考察）

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【INSIGHT FORUM】陳智思 - 重視文創 重塑未來（足本重溫）

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【香港法定古蹟｜大館】香港建築師阿堅帶你看大館 首個參與古蹟活化project!｜古建新築趴趴走#1

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與粵澳加強考古及文物保育合作 (9.11.2022)

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關於香港歷史文物保育建設

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地球事圓的：世界遺產

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