Биолекторий | Мозг! Как много в этом слове – Валерий Соболев

(1:50:32)

Дубынин В. А. - Мозг: как он устроен и работает - Лекция 7

(1:52:9)

Почему УМНЫЕ люди такие ГРУСТНЫЕ? Нейробиолог отвечает

(2:2:47)

Биолекторий | Чему, как и зачем мы учимся? – Юрий Александров

(1:54:55)

Биолекторий | Нейроинтерфейсы: Представление Движений – Лев Яковлев

(1:9:35)

Лекция о сохранении мозга: почему многозадачность ухудшает его функции? Профессор Якупов

(57:45)

Станислав Дробышевский: \

(2:22:18)

Лень и поиск предназначения. Андрей Курпатов для Академии смысла

(58:36)

Дробышевский. Первые люди

(1:54:39)

Эти загадочные эректусы: приключения \

(1:24:17)

Научная дискуссия: мозг и медитация. Александр Каплан

(1:18:21)

Атмосфера - Владимир Сурдин

(1:28:19)

Станислав Дробышевский: \

(2:25:51)

Станислав Дробышевский: \

(2:42:27)

Неизбежен ли разум? | Лекции по антропологии – антрополог Станислав Дробышевский | Научпоп

(1:10:17)

Станислав Дробышевский. «Неврология: мозг - как стать умнее, желательно прямо сейчас».

(1:56:2)

Биолекторий | Происхождение человека – Станислав Дробышевский

(1:58:25)

Скрытый потенциал мозга | Екатерина Тарасова | Лекция 2024 | Мослекторий

(44:58)

Нейроинтерфейсы «мозг — мозг» — Михаил Лебедев / ПостНаука

(13:15)

Мозг 🧠 Станислав Дробышевский

(1:36:10)

Станислав Дробышевский. Эволюция мозга человека

(2:23:49)

Футуристический мозг: наука и фантазии – Александр Каплан

(1:58:42)

3 главных МИКРОЭЛЕМЕНТА для головного МОЗГА. Как улучшить работу мозга #Shorts

(40)

Как устроен мозг гения | Сергей Савельев Лекция 2024 | Мослекторий

(44:56)