知的障害を伴う自閉症スペクトラムの特徴について

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重度発達障害とは？

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自閉スペクトラム症の基礎知識①〜発達障害と知的障害の2つの観点から特性が決まる〜

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知的障害・自閉症のある人とのコミュニケーション

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シリーズ「こどものミライ」発達障害の未就学児の受け皿が足りない　特性に合った専門家の支援を　福岡

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【発達障害と知的障害の違い】２つが併発することはあるのか？お答えします。

(10:22)

【名称確認狂の自閉症娘】#自閉症 #発達障害 #知的障害 #shorts

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【自閉症＋軽度知的障害】診断から1年…今の気持ちは。

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IQが低いとどんな感じ？｜3歳の自閉症児｜発達障害【知的障害の特徴 No.2/2】

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ASD（自閉症スペクトラム）と「自閉症」や「アスペルガー障害」は違いますか？【精神科医が5.5分でまとめ】発達障害｜大人の発達障害

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自閉症解明へ一歩　浜松医科大などが脳の画像解析（10/01/05）

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【発達障害“可能性ある子”】支援が不十分な現状も…通級指導は1割のみ

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【自閉症・軽度知的障害】就学相談で問題発生。勧められた小学校は○○過ぎて行きたくないかも・・・【支援学級】

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【ご報告】中度知的障害になりました【自閉症×双子】

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第6話「知的障害程度別の課題」（自閉症の基礎理解シリーズ　全6話）

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【発達障害テスト】この2問分からなかったらASDかも...?? | アスペルガー症候群| 自閉症スペクトラム | 注意欠如多動症 | ADHD・ASD・LD

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【11人に1人の子どもが発達障害グレーゾーン】発達障害に寄り添う元警察官 「得意、不得意という“個性”」　偏見のない社会を目指す【カンテレ・newsランナー】

(9:37)

【知的障害】重度と軽度の特徴の違いについて解説【大人の知的障害者の働き方】

(12:22)

【重度知的障害+自閉症】意思疎通できてる！？面白過ぎる食事中のひとこま

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軽度知的障害がある人の特徴とよくみられる症状とは

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