(口說寫作/文法思考) used to Vs. be used to may Vs. maybe 帶著大家親自上一堂課 學記用考 馬上同時辦到 - 6個符號12/3+4

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(口說寫作/文法思考) 就只要3個簡單步驟大家都能輕鬆說英文 立刻解決職場上 生活上 英文老是用不出來 說不出口的問 !!! - 6個符號學用英文12/3+4

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(口說寫作/文法思考)腦中有句中文 用1 2 / 3 + 4 馬上能說成英文 你來試一下 帥呆了-www.six.com.tw

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(口說寫作/文法思考)1 2 / 3 + 4 大家來寫/說更好的英文 變一變 調一下 就可以轻松地寫/說出更棒的英文 (想要快速升級英文表達能力的朋友必要參考 省下大錢/許多時間)

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(口說寫作/文法思考) 英文動詞時態 幾分鐘就能懂 未來式的4個時態 6個符號學用英文12/3+4 - 有效的東西 當場就能大幅進步; 沒效的東西 拚多少年也沒有用(6個符號1 2 /3+4)

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(口說寫作/文法思考) 心中的中文 說成英文 比chatGPT更棒 更多選擇性 更多變化 - 6個符號學用英文12/3+4

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(口說閱讀/文法思考) 透過簡單的6個觀念，瞭解英文的組合方式， 將句子劃成數個小節 ，一看即懂，唸2-3次立刻記住 - 6個符號12/3+4

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(口說寫作/文法思考)職場上的朋友學英文，你們沒有時間拖拖拉拉東扯西學，再學個三年五年，你可能三天五天之後就要上場，要怎辦到快速能用 - 6個符號學用英12/3+4

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(口說寫作/文法思考) 中文與英文的互通 有這個密碼 英文如有神助: 我吃的這個水果是從家附近超市買的 the fruit which I eat is bought (6個符號1 2 /3+4)

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(口說寫作/文法思考) 英文基本的不懂 深的就不會懂 !!! - 6個符號學用英文12/3+4

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(口說方法/文法思考)用1 2 / 3 + 4教你 只要你能想中文 保證你馬上會說英文 而且還正確流利 (想說英文卻說不出個所以然的朋友一定要看看)-www.six.com.tw

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(口說閱讀/文法思考)He who asks and believes will receive.12/3+4 來解析 馬上懂 馬上記住 馬上用(12/3+4就是英美人士的思考方式)

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(口說閱讀/文法思考)學用英文的步驟1 先想得跟英美人士一樣 英文的 手 (which / who) 指前面的物或人 - 6個符號12/3+4

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(口說寫作/文法思考)看起來是動詞! 但卻是形容詞? - 職場上使用一把罩 - 6個符號12/3+4

(5:1econd)

(字彙口說考試/文法思考)超猛! 英文單字是用學的 不是背的 學到這招記得住/用得出-www.six.com.tw

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(口說寫作/文法思考)每一個英文句子 就是一個人 有1人頭 2身體 3四肢 4衣服 句子中還有兒子句/孫子句 - 6個符號學用英文12/3+4

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(口說聽力閱讀寫作/文法思考)6個符號12/3+4 中文變英文(說與寫) ; 英文變中文(讀與聽) 輕鬆容易又正確: 我老闆開的車→ the car (which) my boss drives

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(口說方法/文法思考)這太勁爆了!! 從來沒聽過 10年前就知道有多好 :\

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(單字口說/文法思考) 這個字 enthusiastic (熱情的) en/thu/si/as/tic 做任何事 學任何東西 都要\

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(口說閱讀/文法思考) 三大神通: 1看懂長難句子 2中文說成英文 3單字馬上記住 - 6個符號學用英文12/3+4

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